1993年出生的馬宋來自蘇丹,現(xiàn)在是長春師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師。馬宋希望能夠扎根中國,培育更多計(jì)算機(jī)專業(yè)的年輕人才。
5年前,馬宋第一次來到中國。彼時(shí),他考上了中國地質(zhì)大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)專業(yè)的碩士研究生。畢業(yè)后,馬宋在福建一家企業(yè)做IT工程師。
因?yàn)橄矚g和年輕人相處,喜歡分享自己所學(xué)的知識(shí)和掌握的技能,馬宋在2023年來到長春師范大學(xué)工作,“圓夢”成為一位老師。
目前,馬宋正在讀博士。他告訴記者,自己會(huì)不斷學(xué)習(xí)和深造,把所學(xué)的知識(shí)分享給更多年輕人。(呂盛楠 張沫涵 長春報(bào)道)
原標(biāo)題:新時(shí)代,我在中國|蘇丹IT工程師“跨界”當(dāng)教師:扎根中國育人才
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