學習

□ 李潔宇

● 黨紀學習教育是伴隨黨員、干部終身的過程，越學習就越深覺黨紀與黨員、干部的工作生活須臾不可分離，越學習對黨紀重大意義的理解就越深刻。

● 從出于紀律的剛性約束遵守紀律，到出于對紀律的認同而遵守紀律，黨員、干部對黨紀的自覺遵守程度提高了，黨紀的作用才能真正發(fā)揮出來。

● 念好“常”字訣，把黨紀學習教育融入日常，抓在經(jīng)常，落實在平常，發(fā)揮先進典型的帶動示范作用，才能形成遵規(guī)守紀的普遍現(xiàn)象。

黨中央要求在全黨開展黨紀學習教育，這是站在全局高度作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新時代深入推進黨風廉政建設的重要舉措，是永葆中國共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的必然要求。黨紀學習教育開展到現(xiàn)在，廣大黨員、干部增強了大局觀，提高了政治站位，更好地養(yǎng)成了遵規(guī)守紀的高度自覺。只有進一步推進黨紀學習教育走深走實，形成黨紀學習教育常態(tài)化局面，堅持學紀知紀明紀守紀要求，才能更好發(fā)揮黨紀引導規(guī)范功能，營造風清氣正的政治生態(tài)。

學紀是黨紀學習教育的基礎性工程。學好是用好的前提，學好黨紀才能遵守好黨紀。《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）是規(guī)范黨的紀律處分工作的黨內(nèi)法規(guī)制度，特點突出，內(nèi)容豐富，規(guī)定明確，指導性規(guī)范性極強。要下大功夫，原原本本、原汁原味地學，逐章逐條學，逐字逐句學，參透其字面含義和背后深意，做到知其然、知其所以然和知其所以必然，邊學習邊思考，邊學習邊聯(lián)系實際，在學習和思考中領悟什么該做，什么不該做。要結合警示教育開展不同形式的學習，深刻剖析違紀典型案例，堅持以案促學，深入了解《條例》修訂的社會背景和回應的社會問題，通過鮮活案例加深對《條例》規(guī)定的理解，在案例中尋求觸及內(nèi)心深處的共鳴，加深對《條例》規(guī)定的理解。學要以訓助學，加強對新提拔干部、關鍵崗位干部的培訓，突出重點人群，強化培訓效果。在學習中進行研討交流，關于重要問題解疑釋惑達成共識，以達到全面深刻準確細致理解《條例》精神的目的，提高關于《條例》的思考力和執(zhí)行力。

知紀是深刻感知黨紀的權威性。自覺服從紀律的約束，用紀律為準繩和標尺規(guī)范自身言行，明確行為邊界，不逾越紀律的紅線。黨紀學習教育是伴隨黨員、干部終身的過程，越學習就越深覺黨紀與黨員、干部的工作生活須臾不可分離，越學習對黨紀重大意義的理解就越深刻。有的時候黨員干部對黨紀缺乏認同甚至缺乏感知，直接導致在不該犯糊涂的地方犯了糊涂，在不該違規(guī)亂紀的地方觸犯了紀律的底線，這種漠視紀律的行為導致了嚴重的后果和負面的影響。更有甚者，在工作中缺乏紀律意識，尤其對安全保密紀律認同或感知不夠，該保持警惕的時候放松戒備，犯下了不可彌補的過錯，不僅耽誤了自己的前程，還侵犯了公共利益和擾亂了社會秩序，給國家和人民造成了無法挽回的損失?！稐l例》為維護黨和人民的根本利益提供了重要紀律保障?！稐l例》就是告誡廣大黨員干部，黨紀無小事，對待黨紀態(tài)度不能輕慢兒戲，不能有用則用無用則棄，任何人不能凌駕于黨紀權威之上，所有黨員都應無條件服從黨紀的剛性約束。公權力不是換取私利的工具，要時刻堅守廉潔底線。越服從紀律的約束，公權力越能規(guī)范運行也越能發(fā)揮最大效用。行使權力的每個環(huán)節(jié)步驟都有相應的紀律要求，時代越發(fā)展，紀律越細化，紀律的存在就越有意義。只有強化紀律約束，堅持自律與他律相結合，自我監(jiān)督和制度監(jiān)督相結合，才能彰顯紀律功能。持續(xù)推進黨紀學習教育，就是要夯實嚴的基調(diào)，創(chuàng)造嚴的氛圍，采取嚴的措施，讓廣大黨員干部時刻牢記嚴字當頭，時刻對標要求，反省自身尋找差距，時刻注意讓自己的言行舉止符合黨紀要求，糾偏在紀律方面懈怠的現(xiàn)象，切實為廣大群眾做好表率。

明紀意味著對紀律的深刻認同。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領航者和引路人，組織嚴密、紀律嚴明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是我們的力量所在。共產(chǎn)黨人應把紀律認同滲入骨髓血液，這是永葆共產(chǎn)黨人先進性純潔性的根本保障。堡壘最易從內(nèi)部攻破，唯有內(nèi)心的堅定從容才是防止各種滲透的堅強利器。發(fā)展從來都不是一帆風順的，前進的道路上充滿未知的變化，而堅定的信仰是應對各種風險挑戰(zhàn)的最強大武器。堅定信仰在紀律方面的體現(xiàn)，就是對黨紀的深刻認同，認同黨紀和認同共產(chǎn)黨員的身份屬性是一以貫之的。在世界百年未有之大變局加速演進、中國式現(xiàn)代化扎實推進的背景下，黨中央審時度勢，從整體上把握，立足全局精準把脈，作出在全黨開展黨紀學習教育的戰(zhàn)略部署，就是以黨紀學習教育為抓手磨礪黨員、干部品格修養(yǎng)，鍛造一支能扛得起民族復興偉業(yè)重任的鐵軍。保持中國共產(chǎn)黨的優(yōu)越性必然要求對黨員強化紀律約束和黨性淬煉。作為公職人員的黨員干部擁有一定職務，掌握某些權力，往往成為投機鉆營者圍獵的對象，只有保持思想上的純潔、政治上的清醒和行動上的堅定，才能自覺筑牢拒腐防變防線。明紀是對黨紀不斷內(nèi)化和產(chǎn)生強烈認同的過程，認同黨紀為遵守黨紀奠定了堅實的基礎。

守紀是廣大黨員、干部基于認同驅動遵守黨紀的自覺行為。黨紀嚴于國法，法律是全體公民遵守的制度，而黨紀對黨員、干部提出了更高的要求和更嚴的標準。守紀是紀律從潛在權威轉化為現(xiàn)實權威的過程。通過學習《條例》文本，向身邊先進典型學習，加深對《條例》出臺背景和具體要求的理解，按照《條例》規(guī)定行事，自覺遵守《條例》規(guī)定，服從《條例》約束，黨員干部對《條例》的認同感越來越強烈，自覺性的遵規(guī)守紀現(xiàn)象將越來越普遍。從出于紀律的剛性約束遵守紀律，到出于對紀律的認同而遵守紀律，黨員、干部對黨紀的自覺遵守程度提高了，黨紀的作用才能真正發(fā)揮出來。認同驅動的遵規(guī)守紀是持久穩(wěn)定的，廣大黨員、干部在認同的驅動下，將自覺檢視自己在哪些方面還存在黨紀遵守方面的不足。黨員領導干部帶頭遵規(guī)守紀，則會激勵廣大黨員在遵規(guī)守紀方面形成比學趕超的良好局面，這種好的環(huán)境為黨紀功能的強化奠定了堅實的社會基礎，長此以往，明紀將成為集體認知，守紀將成為集體行為。念好“常”字訣，把黨紀學習教育融入日常，抓在經(jīng)常，落實在平常，發(fā)揮先進典型的帶動示范作用，才能形成遵規(guī)守紀的普遍現(xiàn)象。

推進黨紀學習教育常態(tài)化，意義重大。全覆蓋分階段推進黨紀學習教育持續(xù)走深走實，不留死角不松勁，挖掘活動載體，創(chuàng)新活動形式，搭建活動平臺，不斷掀起學習熱潮，將幫助廣大黨員、干部錘煉黨性修養(yǎng)，提高遵規(guī)守紀意識。讓紀律發(fā)揮功能釋放力量，讓學紀知紀明紀守紀成為普遍現(xiàn)象，才能在廣大黨員、干部之間傳播正能量，才能在全社會弘揚浩然正氣，為實現(xiàn)中華民族偉大復興宏偉目標筑牢根基。

（作者系海南省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員，海南省委黨校政治學教研部主任、教授）

原標題：學紀知紀明紀守紀 深化黨紀學習教育